Promovido pelo Instituto de Investigação em Imunologia (INCT), coordenado por pesquisadores do Laboratório de Imunologia do Instituto do Coração de São Paulo (Incor) e com a colaboração do Instituto Butantan e outras instituições de ensino como USP e Unifesp, o "Projeto Imunologia nas Escolas" tem auxiliado diversos jovens a ingressarem em estágio de pré-iniciação científica. Em oito anos de atuação, o trabalho já envolveu mais de 800 pessoas, entre estudantes e professores de escolas públicas e voluntários de diferentes instituições acadêmicas e de pesquisa que compõem a equipe de professores do projeto (pesquisadores, professores e alunos de pós-graduação e pós-docs)

Desde o primeiro ano em que as escolas começam a participar do projeto, são oferecidas aulas e atividades para os alunos, com temas de Imunologia, relacionados à Saúde como vacinas e AIDS. Porém há também a oportunidade de um estágio voluntário em pré-iniciação científica. Somente no ano passado, três estudantes, oriundos de escolas públicas, tiveram a oportunidade de estagiar no Instituto Butantan, por exemplo.

O objetivo principal do projeto é despertar a curiosidade dos jovens pela ciência. Para a coordenadora, a cientista do Laboratório de Imunologia do Incor, Verônica Coelho, o trabalho auxilia o jovem nas escolhas de sua vida, além de ensinar a ciência de uma maneira inovadora e divertida. “Projetos dessa natureza são transformadores de uma realidade, mas é preciso que trabalhemos a ciência de forma desafiadora, interessante sedutora para o nosso jovem. Dessa maneira, ele poderá absorver melhor o conteúdo que for ensinado,” afirma.

A estudante Allanys Queiroz, 16, está estagiando há mais de um ano no Laboratório de Imunogenética do Butantan, por meio deste projeto. Ela disse que essa oportunidade mudou sua vida. “A gente, que vem de escola pública, sabe que as chances são mais difíceis. Por meio deste projeto, pude aprender sobre diversas áreas da vida, não somente a ciência. Ele está me ajudando a ver o mundo de uma maneira muito melhor,” afirma a aluna da Escola Estadual Fernão Dias Paes.

Instituto Butantan no projeto